O Twitter possui 175 milhões de contas registradas. Porém, esse número não revela uma discrepância gritante do serviço. Apesar de todas as possibilidades geradas pela rede de microblog, o Twitter se tornou um meio de comunicação como os tradicionais rádio e televisão, onde poucos falam para muitos.
Segundo uma pesquisa encomendada pelo Yahoo!, 50% de todo o volume gerado na rede social é disparado por um pequeno grupo de 20 mil usuários – menos de 0,05% do número total de contas.
A pesquisa analisou 260 milhões de mensagens publicadas entre os dias 28 de julho de 2009 e 8 de março de 2010 para chegar aos dados finais.
Analisando as listas criadas pelos clientes no microblog, os analistas dividiram os usuários em dois grupos: um de elite, formado por celebridades, blogueiros, artistas, comunicadores etc., e um outro formado por usuários comuns, que compõem a massa de seguidores do site.
Reportagem divulgada pelo site Business Insider reforça a teoria publicada pelo Yahoo!. Segundo uma fonte interna a qual o site teve acesso, 90 milhões de usuários do Twitter (51,4%) não possuem nenhum seguidor. Outros 85 milhões teriam um ou mais seguidores.
Por outro lado, 119 milhões de contas seguem uma ou mais pessoas, enquanto outras 56 milhões (32%) não seguem nenhuma outra. De acordo com o Business Insider, os números foram retirados da própria base de dados do Twitter.
Se comprovados, os números indicam que grande parte de usuários do Twitter criaram uma conta no serviço, porém, não são usuários ativos, não costumam disparar mensagens ou pouco se relacionam com outros clientes.
Números sobre o Twitter:
O microblog acumula 175 milhões de contas registradas
Apenas 20 mil usuários (0,05% do total) produzem 50% de todo o conteúdo
90 milhões de usuários (51,4%) não possuem nenhum seguidor
56 milhões de usuários (32%) não seguem nenhum outro
Publicado por: Info Abril
Data:04/04/2011
Link: http://info.abril.com.br/noticias/internet/no-twitter-51-nao-possuem-seguidores-04042011-27.shl
Las redes sociales impulsan a negocios
También pueden ser un arma de doble filo, debido a que las empresas pueden errar el mensaje al estar expuestas a una comunidad tan grande
Nunca como ahora los consumidores han podido estar tan cerca de las marcas, hoy tienen el poder de criticarlas, de expresar, literalmente ante todo el mundo, cuál es su opinión sobre ellas. Sabiendo el riesgo que corren, cada vez más empresas crean perfiles en estos medios en busca de conocer mejor a su cliente, de hecho en México, el 71% piensa que la Web 2.0 transformará el proceso de ventas.
Durante años las compañías han buscado la forma de permanecer cerca de los compradores, y las redes sociales, que para muchos siguen siendo un canal de simple entretenimiento, les permiten no sólo mantener una comunicación mucho más cercana sino advertir sus intereses e inquietudes, incluso sin que los usuarios lo noten.
Al respecto Ariel Cilento, country manager de Dridco en México, compañía latina dueña de sitios como Zonajobs que ha logrado crear la comunidad más grande de búsqueda de empleo en Facebook (105 mil seguidores), opinó que “los medios sociales han permitido a las empresas acercarse mucho más a sus audiencias para construir marca, posicionarse y ganar mercado”.
Un estudio realizado por Zonajobs reveló que el 51% de las 289 firmas mexicanas encuestadas tiene participación en las redes sociales, y el 78% de aquellas que aún no lo hace, piensa unirse en un futuro cercano.
El análisis concluyó también que el 60% de las empresas en México permite a sus empleados utilizar redes sociales, siendo Facebook la más popular con 45%, seguido por Twitter con 30% y LinkedIn con 14%.
Específicamente en el caso de Twitter un estudio de Mente Digital estima que de los más de 4 millones 103 mil usuarios de la red en México el 7.2% de las cuentas pertenecen a empresas que en promedio publican nueve mensajes al día, sin amargo “muchas de estas empresas lo han hecho mal porque en una estrategia de comunicación lo último que se debe implementar es Twitter o una red social, pero muchas compañías en México lo hacen antes, no cuentan con una estrategia de ‘social media’ y por esa razón llevan mal los mensajes y en una red social sólo se tiene una oportunidad para hacerlo bien”, afirmó Guillermo Pérez Bolde, director de marketing interactivo de la firma.
Por otra parte Manpower dio a conocer que a nivel mundial tan sólo 20% de las compañías cuenta con una política en relación al uso de las redes sociales, de ellas, 63% dijo que sus acciones son efectivas en su combate contra la pérdida de productividad, “muchas empresas las consideran una distracción y las prohíben, pero los jóvenes que dominan perfecto estas redes las traen en el teléfono, entonces ¿para qué te resistes?, lo mejor es unirlos a tu proyecto y generar una plataforma de desarrollo interno en beneficio de la organización”, opinó Lizbeth Toscana, gerente de Relaciones Públicas de Manpower México, Centroamérica y República Dominicana.
Se ha demostrado que a medida que las redes sociales son más populares, los empleados, especialmente los más jóvenes, distinguen menos la diferencia entre su uso laboral y personal, un ejemplo de ello es Dell con su sistema @AyudaDell en Twitter, una cuenta para atender a usuarios y potenciales clientes.
Los resultados de la empresa la han llevado a considerar la integración de nuevas herramientas por lo que este año lanzarán su TwittCam para hacer charlas en vivo con clientes y presentar exclusivas, “para Dell es tan importante este canal de comunicación que no terceriza su actividad, sino que posee recursos dedicados y proporcionados por la compañía. Hoy en día existen agentes exclusivos para el canal que responden todas las dudas e inquietudes que puedan surgir tanto a través de Facebook como de Twitter”, dijo Mariano Favia, analista senior de E-business y coordinador de Social Media para Dell.
Otras compañías como Procter & Gamble y Nestlé han invitado abiertamente a los usuarios a dar su opinión sobre sus productos para captar sugerencias y mejorarlos o incluso lanzar nuevos. En otra línea, empresas como IBM y Sony, utilizan las redes sociales para compartir sus noticias corporativas y sus esfuerzos en el terreno de responsabilidad social.
Fonte: El Universal
http://www.eluniversal.com.mx/finanzas/85460.html
A la escuela con la tableta
Los centros educativos empiezan a implantar estos dispositivos en las clases
Primero fueron los ordenadores y ahora son las tabletas las que se abren paso en la escuela. Jim Manikas ha impuesto obligatoriamente este dispositivo en el centro escolar que dirige: Webb School, en Knoxville (Tenessee, Estados Unidos). La tableta se llama iPad. La llevarán todos los alumnos de Primaria y Secundaria, una vez pagada por sus padres. “Todos tendrán el mismo aparato, sin diferencias, para que todos tengan las mismas posibilidades, compartan y aprendan juntos, cuando sea necesario, pero también de manera individual”, dice. Pero en España son escasos los centros que se han apuntado a esta tecnología.
Hasta el momento, la tableta ha tenido un uso doméstico y empresarial, tanto para leer en el sofá como para presentaciones comerciales. Con más de 15 millones de unidades vendidas, el iPad ha generado un nuevo mercado. Samsung, con Galaxy Tab, es su competidora al superar los dos millones de aparatos.
Desde su nacimiento se ha hablado de las bondades de la tableta en el ámbito educativo, pero poco se ha usado más allá de juegos de puzles o de memoria. Con la llegada del iPad 2, en EE UU Apple invita a donar la primera iPad a Teach for America (Enseñar por América), una organización de educadores que ayuda a los alumnos con recursos más bajos. Incluso explica cómo esta donación deduce impuestos.
“Por precio, duración de la batería y la cantidad de aplicaciones disponibles”, Manikas cree que el iPad debe ser la herramienta principal de su alumnado. “Tiene todo lo que se espera de un ordenador educativo, con la ventaja de que los alumnos la ven atractiva y la quieren llevar con ellos”, insiste.
El aparato irá con algunas aplicaciones cargadas por la escuela, aunque los alumnos podrán instalar más bajo la supervisión de sus padres, a los que se les dará un curso para aprender a controlarlo y sincronizar con el ordenador de casa. Todos tendrán el modelo de 16 gigas con wifi, pero sin 3G.
“No es una forma de atraer estudiantes, salir en los medios o hacer dinero, sino de preparar a nuestros alumnos para un futuro digital. En la Universidad y en su vida laboral van a trabajar así”, asegura Manikas.
En los colegios españoles todavía no se utiliza la tableta. Según el Ministerio de Educación, el programa Escuela 2.0 ha distribuido en los dos últimos cursos 601.500 miniportátiles, cuyas características pueden mejorar las comunidades autónomas, pero con unos mínimos: procesador igual o superior a 1Ghz, un giga de memoria, conectividad tanto wifi como por cable, 60 gigas de disco duro y pantalla de 10 pulgadas. La decisión de su sistema operativo es lo más polémico.
Myriam Redondo, del Ministerio de Educación, explica cómo se ha resuelto: “Depende de la decisión que tome cada comunidad autónoma. Para las que no se han decantado por el uso exclusivo de software libre, el portátil contará con un disco duro con dos particiones de arranque; en una irá instalado un sistema operativo libre”. La EOI (Escuela de Organización Industrial) de Madrid apostó en 2009 por Android, el sistema operativo de Google.
Primero con los teléfonos y ahora con las tabletas. En la matrícula de la EOI van incluidos el aparato y la conexión de datos durante el curso; al terminar, la tableta pasa a ser del alumno.
El modelo escogido es la Galaxy Tab de siete pulgadas de Samsung. “Creemos que encaja mejor con la forma en que se van a hacer negocios en el futuro, con la adaptación de contenidos en la nube y con la libertad creativa. Al ser una plataforma abierta nos hace sentir parte de la innovación”, explica Tíscar Lara, vicedecana de la EOI.
En opinión de Lara, la diferencia con el iPad no es solo una cuestión de hardware, también de ideología. Cuando se decidieron, la primera iPad no permitía grabar vídeo o fotografiar, pero sí la Galaxy Tab. El iPad 2 no les ha hecho cambiar de idea: “Que ahora integre la cámara no lo hace más abierto. Nos sigue pareciendo un aparato más pensado para el consumo de contenidos que para la creación o producción”.
Una de las aplicaciones que recomienda a sus alumnos se llama Qik, sirve para retransmitir vídeo desde el aparato, gracias a la cámara. Es solo un ejemplo de las habilidades que adquieren en esta escuela de negocios. La idea final de Lara es hacerles manejarse en nuevas narrativas. “Queremos que se conviertan en personas autónomas que comuniquen, sean participativos y creativos, no solo consumidores”.
Todos los alumnos cuentan con su blog. Por las impresiones que dejan en sus cuadernos de bitácora parecen satisfechos. César Júdez lo explica con una poesía; Miguel Santos dice que le recuerda al pizarrín de nuestros abuelos; Juan Manuel Domingo marca 10 diferencias que aprendió en este centro.
“No se trata de una acción de márketing sino de la puerta de entrada a nuestra plataforma de contenidos abiertos”, dice Lara. “Forma parte del plan estratégico del centro, que apuesta por el software libre, la economía abierta y el desarrollo de aplicaciones”.
Fonte:
El Pais
http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/escuela/tableta/elpepirtv/20110404elpepirtv_1/Tes
Vagas de emprego em TI encalham. Saiba por que
Está sobrando vaga de emprego em TI. As próprias empresas confirmam a fartura de posições no setor e reclamam por não achar quem as preencha. Alegam falta de qualificação, mas há outras razões.
Profissionais da área questionam os salários oferecidos pelas companhias. Consideram os valores muito baixos e incompatíveis com as muitas exigências feitas pelas companhias em termos de qualificação.
Essa falta de acordo sobre salário entre empregadores e candidatos é o grande conflito vivido atualmente pelo setor.
Há relatos de propostas de trabalho cujas remunerações sequer chegam a R$ 2 mil, valor baixíssimo para um segmento conhecido por pagar melhores salários do que ocorre em outras carreiras. O resultado é que muitos preferem realizar trabalhos como freelance à espera de melhores propostas de trabalho com registro em carteira (CLT).
No entanto, as grandes empresas de tecnologia do país negam que remunerem mal seus colaboradores de TI. Alegam oferecer valores compatíveis com o mercado.
Entrevistamos o maior detentor de certificações
Contrata-se profissional sem nível superior
Rodolfo Eschenbach, líder da área de gestão de talentos da Accenture, considera exagerados os salários pedidos e questiona a mentalidade dos profissionais de TI, segundo ele muito imediatista. “Está acontecendo uma inflação de salários, com o pessoal pedindo [valores] 20% acima da média. Pensam no curto prazo. Querem ganhar dinheiro e não pensam em construir algo no futuro. A Accenture procura pessoas com potencial e que queiram desenvolver as suas carreiras na empresa”.
Eschenbach diz que a companhia possui diversas vagas em aberto, mas enfrenta dificuldade para contratar no modelo tradicional, razão pela qual tem investido em algumas iniciativas, como o programa “Traga seus Amigos”. Por meio dele, os próprios funcionários da Accenture fazem indicações de profissionais em troca de um bônus (cujo porcentual não é revelado) em seus vencimentos. Segundo a empresa, dependendo da área, uma indicação bem sucedida pode render até um salário adicional.
De acordo com Eschenbach, o prêmio é pago quando o indicado completa três meses na companhia.
Fonte: Info
http://info.abril.com.br/noticias/carreira/vagas-de-emprego-em-ti-encalham.-saiba-por-que-04042011-0.shl
Data: 4/04/2011
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